现象学教育学视角下的师生关系摭探

摘  要:师生关系是学校教育中一对最核心的人际关系,在教育活动中有着举足轻重的地位。学校任何教育活动都是在教师与学生之间展开的,没有教师与学生之间的交往关系,教育关系便不能成立,教育活动便不可能产生。当教师的“独白”替代了师生的对话,当师生间的平等交流遭遇屏障,如何摈除物化的师生关系,建构和谐的师生关系,...>>详细

【作  者】朱家安[1] 常婷[2]

【作者单位】[1]广西教育学院科研处,广西南宁530023 [2]广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004 

【期  刊】《广西教育学院学报》 2009年第6期122-125,共4页

【关 键 词】现象学教育学 师生关系 摭探 

【分 类 号】G655

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