新课程背景卞教师教育专业学生素质的变化及其养成

摘  要:新课程的实施,对教师的专业化程度提出了更高的要求,它要求教师不但要具备丰富的专业知识,还要求教师要具备很强的教师专业素质。本文根据新课程改革对教师专业素质的要求,有针对性地提出教师专业素质培养的对策。>>详细

【作  者】李才俊

【作者单位】重庆文理学院,重庆永川402168

【期  刊】《成人教育》 2009年第8期73-74,共2页

【关 键 词】新课程 教师教育 学生素质 培养策略 

【分 类 号】G451.6

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