教师教育中教师职业专业化存在的问题及其对策

摘  要:教师专业化是指教师的专业知识、专业能力和职业道德品质的成长发展的过程,这个过程包括两个方面的内容:教师职业专业化和教师教育专业化,其中教师职业专业化只能是通过教师教育专业化来实现。但在我国教师职业专业化中普遍面临诸多问题。文章针对这些问题进行分析并提出了教师教育中教师职业专业化的具体对策。>>详细

【作  者】李才俊[1]

【作者单位】[1]重庆文理学院教务处,重庆永川402168 

【期  刊】《黑龙江高教研究》 中文社会科学引文索引 2006年第8期105-107,共3页

【关 键 词】能力课程 目标管理 教师教育 教师职业专业化 职业道德品质 

【分 类 号】G650

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