论《创新教学》课程教学模式的创新

摘  要:文章基于皮亚杰的认知理论和布鲁纳的学科结构论,采用实验法和调查法有机结合的方式,探索出了<创新教学>课程的创新教学模式.该模式在很大程度上提高了教师主导与学生主体的互动效果,有效完成了教学任务,实现了教学目标.>>详细

【作  者】刘志选

【作者单位】陕西广播电视大学艺师部,陕西西安710068

【期  刊】《黑龙江高教研究》 中文社会科学引文索引 2005年第9期115-116,共2页

【关 键 词】创新教学 课程内容 教学模式 实践探索 

【分 类 号】G642.0

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