关于提高音乐教育专业综合教学观念的几点认识

摘  要:本文从"以学生为本"的教育理念出发,对高师音乐教育专业的教学关系、知识结构、教学模式和实施学分制管理体制等方面进行了分析并阐述了个人的观点,并对存在的问题提出了对策和方法,同时从历史和社会发展的角度强调了教育改革势在必行的重要性.>>详细

【作  者】胡建华

【作者单位】天津音乐学院音乐教育系主任、副教授,天津300171

【期  刊】《天津音乐学院学报:天籁》 2001年第3期46-49,共4页

【关 键 词】音乐教育专业 高师音乐教育 高音 阐述 角度 教学关系 观点 

【分 类 号】J6-4

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