“无限积分制作文批改法”实验报告

摘  要:“无限积分制作文批改法”这一研究课题,有较扎实的理论基础和一定的现实意义、它所涉及的,似乎仅仅是作文批改中给分标准问题,实际上。它反映的是一种作文教学现念的改变,同时对教师的作文鉴评能力也是一种检验。这一实验,得到著名特级教师蔡澄清先生的肯定,认为它“具有开拓创新意义”,“方向正确”,“如能取碍...>>详细

【作  者】杨和平

【期  刊】《学语文》 2000年第3期8-9,共2页

【关 键 词】“无限积分制作文批改法” 作文教学 教学现念 素质教育 初中 教学效果 

【分 类 号】G633.34

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