概念·推理·实验──小学自然教学中培养学生逻辑思维能力的有效途径

【作  者】王曰臣 孙永庆

【作者单位】乳山市诸往镇中心小学

【期  刊】《当代教育科学》 1997年第5期65-66,共2页

【关 键 词】逻辑思维能力 小学自然 培养学生 有效途径 演绎推理 哺乳动物 自然教学 归纳推理 知识的简化 类事物 

【分 类 号】G623.6

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